2023年11月11日，天美應邀參加喀什地區職業教育專業布局座談會。喀什地區教育工作領導小組、各職業院校對地區職教專業布局現狀🚣🏿‍♀️、存在的問題，結合新疆維吾爾自治區教育大會的新要求，從社會需求🫰🏻、學校定位、現實基礎、專業建設目標、專業內涵建設、專業群培育等方面積極交流，就專業布局的優化、就業形勢的變化♔、專業核心競爭力的形成深入討論🎛，為地區下一步的專業布局謀劃了路線圖。

“‘新’並不是我們唯一的關鍵詞👩🏻‍🎤，‘需’才是專業設置重要的出發點和落腳點🤵🏻‍♂️，地區農業現正在實現從生產到鏈條、從產品到產業👮‍♂️、從環節到體系的歷史性轉變，專業跟著產業走、專業圍著需求轉是天美平台生科系的選擇”。任勇攀老師在交流中說🙆🏿‍♀️🤷🏽：“喀什農業現代化聚焦特色優勢產業，以產業園建設為重點延鏈補鏈拓鏈強鏈，天美平台的農林牧漁專業正在助力喀什地區越來越多的農產品告別原生態，進入精深加工的新階段”🕵🏻‍♀️。

楊文明老師👩🏼‍🍳🤷🏼‍♀️：“天美平台根據地區產業結構和經濟發展新格局📒，積極調整專業結構👩‍🚀、擴充專業內涵✭，科學論證戰略性新興產業的發展🤽🏽、傳統產業的改造升級、公共服務領域民生專業的急需🏥，既對接區域新產業需求開設理工類專業和特色專業集群🧚🏿‍♂️，又更新改造傳統專業，服務產業轉型升級、向價值鏈中高端進軍🍎🧕🏼，不斷深化天美已有專業之間的交叉融合💃🏼，賦能喀什地區經濟高質量發展”。

天美平台呼應地方需求，回應產業發展，對地區職業教育的引領示範作用得到教育工作領導小組、職業院校專家的充分肯定：“天美平台是地區唯一一所綜合性高職院校🃏，他們立足實際，精準定位，以促進天美可持續發展🪁、提升人才培養質量為前提👷🏽‍♀️，不斷對專業結構進行調整優化🕧，圍繞專業、行業、產業、企業、職業🦟、就業🐫、課業挖掘凝練，努力做到人無我有🦩，人有我優，人優我特，人特我新，錯位發展👳🏼‍♀️、差異競爭🪈🍏，克服同質化傾向🧑🏼‍🎄🕵🏽‍♀️，在人才培養、科學研究👩🏿‍🚒、服務地方等方面的職教特色正在日益顯現”👨🏼‍🦲。