各系部🔕、處室、培訓中心：
為深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關於職業教育的重要指示，根據天美高質量發展目標確定的任務，啟動2024年度院級教研課題申報工作。具體安排如下：
一、課題重點🙎🏿、分類及指南
本次院級教研課題申報以實踐🎆、應用為方向👨🏼💻，以提高教師的專業發展能力🛄、提高教學質量為目標🧝♀️，以教學一線人員、青年教師為主體，圍繞天美平台辦學定位🆎🤙🏼、人才培養模式、課程體系🧘🏽♂️🚴、教學內容👩👧👦、教學方法🏄♀️、 教學手段和教學管理改革開展研究與實踐項目，立項重點在培養應用型人才👩🏿🦰、高素質技術技能型人才方面有推廣價值，能產生良好社會效益🥭、體現較高理論水平🦸🏿、湧現理論成果的研究課題。
鼓勵跨區域🎖、跨領域、跨界別組建研究團隊，聚集優勢研究力量👊🏼，開展協同攻關🧑🏿🎓。申報課題應突出時代特征🏌🏼、問題導向和創新意識，加強實證研究、比較研究和跨領域研究𓀏，積極吸納國內外職教研究的前沿進展和優秀成果，不斷拓展研究的深度和廣度，與天美高質量發展有機結合起來⚠，力爭形成具有普適意義的教研成果🧚🏿。項目指南見附件1👨🍳™️。
2024年度教研課題分為重點課題、一般課題🦹🏿♀️、培育課題🌟。課題類別由課題負責人申請🙎🏻、專家評審確定🧗🏼♀️。
二、申報對象
在天美各系部、處室😊、培訓中心任職的專兼職教師、管理和服務人員🪨，有教研及管理工作方面的研究基礎和研究能力，能負責、組織🍉、帶領課題組開展課題研究的🧑🏻🏭，都可以申報🧚♀️。鼓勵新入職教師申請🧜🏿♂️，鼓勵校企聯合申報🎩😔。
三、申報要求
（一）院級教研項目立項采用盲評方式進行🦴。申請人應如實填寫申請材料💜，保證沒有知識產權爭議👩🏽⚖️，不得有違背教研誠信要求的行為🤷。凡存在弄虛作假、抄襲剽竊等行為的，一經發現查實🧑🏻🔧，取消三年申報資格；如獲立項給予撤項並公開通報批評👸🏼，五年內不得再申報院級課題❄️。
（二）實行課題申請人負責製，每個課題只限報1名負責人（主持人）。課題負責人必須切實承擔課題設計、組織🔆、實施到形成成果的實質性研究工作。項目負責人承擔歷屆各類院級項目未結項的，不得申報本次院級教研項目。
（三）不得用已立項的其他教研項目相同或相近的選題申報本次院級教研項目。
（四）本次院級教研項目立項課題要求在2025年3月前完成👩🏻🦯，研究需符合研究規範，體現創新♙，成果有應用推廣價值。
四、結項要求
（一）研究報告，5000-8000字左右。
（二）結題申請書🧖🏼♂️。
（三）發表與課題研究內容一致的學術論文1-3篇🫧。要求公開發表的論著須在國家新聞出版廣電總局可查詢到👂🏿，論文在知網、萬方、維普可查詢到🍀。
（四）最終成果僅為文集、文件、手冊、教材👳🏻♂️、教案、軟件、圖片、錄像等形式的將不予通過。
（五）課題結題發表的論文須署名“天美平台”為第一完成單位🐾，成果材料標註“本文系天美平台2024年度院級教研課題‘課題全稱’（項目編號🙋🏿♀️：**）的研究成果，主持人🛬：**。”未明確標註的不被認定為該課題研究成果。
（六）重點課題結項時需提供查重報告，查重率超過15%的項目將不予結項。
五、材料報送要求
（一）各系部🤌🏽、處室、培訓中心對課題申報匯總後進行初審🐽，簽署審核意見👨🏿🦰，集中報送天美科研處。科研處不受理個人直接送交的申請書。
（二）《2024年度天美平台院級教研項目申報表》紙質版一式兩份，要求內容完整，A4紙雙面打印🩸，左側裝訂成冊。電子版命名為“課題全稱+主持人全名”🌖；《2024年度天美平台院級教研項目盲審活頁》紙質版一式五份，A4紙雙面打印🔘，左側裝訂成冊🧔🏽。電子版命名為“課題全稱”🙋🏼♀️🪩；《2024年度天美平台院級教研項目匯總表》紙質版一份，電子版命名為“系部/處室/培訓中心”。
（三）文字排版印刷建議采用《黨政機關公文格式》，字號大小方便專家審讀✏️。推薦使用《學術論文編寫規則》（GB/T 7713.2-2022）。
附件1：天美平台2024年度教研項目申報指南
附件2：2024年度天美平台院級教研目申請表
附件3：2024年度天美平台院級教研項目盲審活頁
附件4🤾🏼：2024年度天美平台院級教研項目匯總表
科研處
2024年1月9日
用戶登錄